【PTT讲堂】8场高标准讲课演练(二)
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    2019-07-26

    第5场:6分钟理性专题风格授课技巧训练

      训练要求

      (1) 6分钟讲课训练,课题自拟;准备时间:2天。

      (2)不能有任何互动。

      (3)3次以上走到教室最深处。

      (4)故事、案例各1项,每项40秒内完成。

      (5)4个内容点,1个延伸理性到5点。

      (6)使用4项理性语言。

      (7)使用4项段论语言。

      (8)使用2项感性语言。

      (9)要保证所有人学习到知识。

      (10)4分钟提示,5分钟再提示,5分30秒课程回顾,6分钟时回起点,鞠躬答谢。

      (11) 培训师填写自我评价表,请其他人填写E1表。

      点评要求:

      (1)课程中的气场。

      (2)理性内容的深度、高度。

      (3)理性语言的水平。

      (4)感性语言的水平。

      (5)内容的教育意义。

      (6)肢体语言与课堂走动。

      (7)今天表现出的优点。

      (8)今天表现出的缺点。

      (9)其他评价。

    第6场:6分钟感性专题风格授课技巧训练

      训练要求

      (1)6分钟讲课训练,课题自拟;准备时间:2天2晚。

      (2)3个以上内容点。

      (3)4种感性语言全部使用。

      (4)煽情内容、场景内容、感觉内容全部要有。

      (5)3次走到教室的最深处。

      (6)不要有任何互动(口号除外)。

      (7)不能分腿,手不能在腰部以下。

      (8)故事、案例都要有,每项40秒内完成。

      (9)口号技巧使用,40秒内完成。

      (10)欢乐与消沉的感觉都要有。

      (11)4分钟提示,5分钟再提示,5分40秒第三次提示,6分钟回到讲课的起点,鞠躬答谢。

      (12)课程结束后,培训师填写自我评价表,请其他人填写E2表。

      点评要求

      (1)煽情感性语言水平。

      (2)画面感性语言水平。

      (3)场景转换水平。

      (4)肢体语言、站姿标准。

      (5)感觉感性语言水平。

      (6)今天表现好的点评。

      (7)今天表现差的点评。

      (8)其他评价。

    第7场:6分钟互动专题风格授课技巧训练

      训练要求

      (1) 6分钟课程训练,题目自拟;准备时间:2天。

      (2)6次以上大面积互动。

      (3)10次以上一对一互动。

      (4)不能有感性,可以有理性内容。

      (5)必须有讨论。内容要值得大家认真讨论。

      (6)要为其中一个课程内容制定标准。

      (7)培训师自己的发言时间不能超过3分钟,每次发言不能超过1分钟。

      (8) 课程要有实际目的性。学员要能学到知识。

      (9)课程进行到4、5分钟各提示一次,5分30秒提示一次,6分钟培训师回起点,鞠躬答谢。

      (10)课程结束后,培训师填写自我评价表,请其他人填写E3表。

      点评要求

      (1)互动与讲解的时间控制。

      (2)互动时场面控制能力。

      (3)互动前的组织能力。

      (4)互动内容的点评水平。

      (5)为某个内容制定标准的严谨度。

      (6)互动中其他人的配合度。

      (7)你好的表现。

      (8)你差的表现。

      (9)其他评价。

    第8场:15分钟综合风格定向规定技巧授课训练

      训练要求

      (1)15分钟讲课训练,课题自拟;准备时间:5天。

      (2)8次走到教室最深处,不能分腿站立。

      (3)双手全程放腰部以上。

      (4)案例、故事共4次以上,每次时间不超过1分钟。

      (5)理性内容有2个大纲,共8个以上小节,其中4个小节要加入细节,4个小节延伸数量分别为2个、3个、4个、5个。

      (6)煸情感性语言、画面感性语言各1次,各1~40秒。

      (7)训练、讨论、健身操保证1次,1分钟内完成。

      (8)集体唱歌、跳舞、玩游戏1项,40~60秒。

      (9)与课程内容有关的、教具以外的道具2种。

      (10)奖品2个,分2个理由发。

      (11)借用中国古诗词。

      (12)感性、理性、互动时间分配不能有一项超过50%,不能有一项低于20%。

      (13) 保证所有学员最少学习到2个有用的知识点。

      (14)8分钟第一次提示,12分钟第二次提示,14分钟第三次提示,开始课程回顾。

      (15)课后培训师填写自我评价表,请其他人填写专家表。

    本期文章
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